O que faz de um texto um bom texto? Como boa estudante de Letras, li muitos textos né. Uns melhores, outros piores. Se você pensar bem, como um texto estudado na academia pode ser ruim, se são escritos por especialistas e dominantes da língua portuguesa?
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| QUE? |
O que eu considero um texto ruim? Acredito que seja um texto que eu termino de ler um parágrafo e penso "que?", ou seja, não entendi porcaria nenhuma. Isso acontece principalmente quando o autor busca as palavras mais difíceis com as estruturas mais complicadas possíveis, o que resulta num texto denso. Olha só esses exemplos demoníacos:
"Falar em processo de subjetivação significa colocar a anterioridade lógica da linguagem relativamente a um corpo pulsional que é por ela capturado, e significado" (Desenvolvimento da linguagem e o processo de subjetivação, Claúdia T. G. de Lemos).
Entendeu alguma coisa? A vantagem desse trecho é que você ainda consegue captar que "falar em tal processo significa alguma coisa da linguagem que é capturado e significado pela própria linguagem", certo? Agora o trecho seguinte não tem lógica, é como se estivesse faltando uma ligação entre as palavras, porque juntas não fazem sentido algum:
"Em segundo lugar, a emergência de erros em um período de aparente estabilidade do ponto de vista da extensão e, o que é importante, subsequente a um período de aparente conformidade com a fala adulta, isto é, de não erro" (ibidem).
Você deve pensar "ah, mas fora de contexto fica difícil!" Não, não fica! Esse texto eu li todo e trouxe pro post os dois piores trechos que não dá pra entender porcaria nenhuma.
O pior é que esse trecho acima é o começo de um parágrafo que, conforme os estudos de construção de texto, deveria ter um ideia a ser desenvolvida nos períodos seguintes, mas esse trecho NÃO DIZ NADA. Sinto muito a Cláudia (autora do texto), mas você não escreve de maneira clara.
O pior é que esse trecho acima é o começo de um parágrafo que, conforme os estudos de construção de texto, deveria ter um ideia a ser desenvolvida nos períodos seguintes, mas esse trecho NÃO DIZ NADA. Sinto muito a Cláudia (autora do texto), mas você não escreve de maneira clara.
Eu sempre fui adepta de uma linguagem simples, mesmo nos meus textos acadêmicos. Pra citar um exemplo da efetividade da simplicidade da escrita, conto que uma vez vi o trabalho de um(a) colega meu/minha e ele(a) usou uma linguagem tão rebuscada, enquanto que o meu estava tão simples que até me senti mal. No final das contas, ele(a) ficou com oito e eu com dez, com direito a elogio do professor (enquanto no dele(a), a escrita foi um aspecto criticado):
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| awn |
Não estou aqui pra me gloriar por isso, mas com isso espero que você perceba que o simples pode ser ótimo, não somente em textos, mas em todas as áreas da vida! Viva a simplicidade!